
技术星球湖北免联考emba才有可能被大家称为自主招生,是由学校自主命题的,不需要参加学校自主命题的,只有EMBA。
学校及相应的专业都设有自主命题,自主招生。
考试时间:对于emba的考试形式:主要是采用笔试和面试的形式,主要以面试为主,主要考察申请人的综合素质和管理能力。
通过后即可参加全国统一考试,分为:软件工程硕士、中外合作办学项目,EMBA。
一般根据每个人的学习情况不同,采用小组讨论、小组讨论、计算机模拟、网络通讯技术。
EMBA英文全称为EXECUTIVEMASTEROFBUSINESSADMINISTRATION,直译为高级管理人员MBA,或高层管理人员工商管理硕士。
它是由芝加哥大学管理学院首创。
读EMBA的学员一般由公司推荐,利用业余时间集中上课,课程内容广泛,理论与实践平衡。
是一种获取学位并且注重学习实践相结合的在职培训,它对升至公司中上级而又无MBA学位的管理人员很有意义。
报考条件1、大学本科学历或大专学历但管理成绩突出;2、八年或八年以上的工作经历(其中有四年或者四年以上的管理工作经历);3、较大规模企事业和政府经济管理部门的现职高层管理人员。
EMBA和MBA一样,学制两年,共18%。
课程设置:学位课:英语、微观经济学、宏观经济学、组织行为学、财务管理、战略管理、管理信息系统、市场营销、财务管理。
证书颁发及证书:1、EMBA英文全称为EXECUTIVEMASTEROFBUSINESSADMINISTRATION,直译为高级管理人员MBA,或高层管理人员工商管理硕士。
2、由芝加哥大学管理学院首创。
它是由芝加哥大学管理学院首创。
管理学院首创。
读EMBA的学员一般由公司推荐,利用业余时间集中上课,课程内容广泛,理论与实践平衡。
是一种获取学位并且注重学习实践相结合的在职培训,它对升至公司中上级而又无MBA学位的管理人员很有意义。
特点1、EMBA教育的专业化。
EMBA教育的定位、特点和培养目标是为企业家精神的高素质管理者。
它是一种培养高级职业经理人的专业教育,旨在通过使EMBA教学成为一个旨在培养具有全球商业领袖的决策者、职业经理人和创业者。
通过系统的学习,使学员掌握EMBA学习、模仿传统的教学理念、教学方法、多元教学方法、的考核制度、教学要求和优秀的学员,以及企业社会责任感的相互尊重而,这种多元化的教学方式则将破格录取出来,因为EMBA教育是一个具有国际性、系统性的教育。
国外的商学教育,在中国的发展较快,但更多的人远离校园,不同的文化背景和生活方式,进行不同的方法的训练,是有很大差异的。
学校及相应的专业都设有自主命题,自主招生。
考试时间:对于emba的考试形式:主要是采用笔试和面试的形式,主要以面试为主,主要考察申请人的综合素质和管理能力。
通过后即可参加全国统一考试,分为:软件工程硕士、中外合作办学项目,EMBA。
一般根据每个人的学习情况不同,采用小组讨论、小组讨论、计算机模拟、网络通讯技术。
EMBA英文全称为EXECUTIVEMASTEROFBUSINESSADMINISTRATION,直译为高级管理人员MBA,或高层管理人员工商管理硕士。
它是由芝加哥大学管理学院首创。
读EMBA的学员一般由公司推荐,利用业余时间集中上课,课程内容广泛,理论与实践平衡。
是一种获取学位并且注重学习实践相结合的在职培训,它对升至公司中上级而又无MBA学位的管理人员很有意义。
报考条件1、大学本科学历或大专学历但管理成绩突出;2、八年或八年以上的工作经历(其中有四年或者四年以上的管理工作经历);3、较大规模企事业和政府经济管理部门的现职高层管理人员。
EMBA和MBA一样,学制两年,共18%。
课程设置:学位课:英语、微观经济学、宏观经济学、组织行为学、财务管理、战略管理、管理信息系统、市场营销、财务管理。
证书颁发及证书:1、EMBA英文全称为EXECUTIVEMASTEROFBUSINESSADMINISTRATION,直译为高级管理人员MBA,或高层管理人员工商管理硕士。
2、由芝加哥大学管理学院首创。
它是由芝加哥大学管理学院首创。
管理学院首创。
读EMBA的学员一般由公司推荐,利用业余时间集中上课,课程内容广泛,理论与实践平衡。
是一种获取学位并且注重学习实践相结合的在职培训,它对升至公司中上级而又无MBA学位的管理人员很有意义。
特点1、EMBA教育的专业化。
EMBA教育的定位、特点和培养目标是为企业家精神的高素质管理者。
它是一种培养高级职业经理人的专业教育,旨在通过使EMBA教学成为一个旨在培养具有全球商业领袖的决策者、职业经理人和创业者。
通过系统的学习,使学员掌握EMBA学习、模仿传统的教学理念、教学方法、多元教学方法、的考核制度、教学要求和优秀的学员,以及企业社会责任感的相互尊重而,这种多元化的教学方式则将破格录取出来,因为EMBA教育是一个具有国际性、系统性的教育。
国外的商学教育,在中国的发展较快,但更多的人远离校园,不同的文化背景和生活方式,进行不同的方法的训练,是有很大差异的。
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