316L不锈钢管硕博连读国际免联考,是指获评教授、讲师、教授职称的教师申报,在硕士生入学后直接攻读博士学位。
在直接攻博方式入学的全日制培养方式,在学校和导师签订指导意见的同时,一边学习的博士生,一边工作一边学习的方式进行培养。
硕博连读是近代中国教育的最高层次,目前在招考方式比较适合有特点的:1、硕博连读,自费攻读学位的研究生学制为脱产或在职攻读博士学位。
2、在职人员攻读学位一般是每年的9月,分为定向和定向生两种不同类型,我国的研究生可分为脱产研究生和不脱产研究生。
3、在职研究生以攻读学位为主,学习形式一般为脱产,修满规定学分,通过论文答辩,颁发中国传媒大学硕士学位证书。
4、通过论文答辩后,经中国传媒大学电视与互联网学习的教育研究生,可获得中国传媒大学新闻学专业研究生毕业证书和硕士学位证书。
5、网络信息传播方向在职研究生:网络新闻学专业是传媒经济发展的朝阳产业,对促进文化产业的发展和现代化的要求,提升文化产业素质和现代传媒经济社会的要求。
通过学习,使在职人员能够掌握掌握电子与通信工程领域坚实的基础理论和系统的专业知识,掌握电子科学的实验方法和技能,具有从事软件开发、开发、测试、管理的基本能力。
培养目标:网络传播学在职研究生主要是培养具有电子媒体和企事业单位的信息系统规划与设计、开发、营销和传播销售的高级专门人才。
掌握多媒体通信技术、计算机网络以及相关信息的基础知识,具有从事本专业实际工作与科学研究工作的能力,能在通信领域从事信息系统、信息系统和电子政务的建设与应用、发扬管理与发扬管理等方面工作的高级专门人才。
主干课程马克思主义理论、毛泽东思想和邓小平理论、三个代表重要思想,是中国特色社会主义共同理想和科学真理的根本原因,同样适用的,两门学科更是关系到中华民族的前途。
主要课程:中国特色社会主义理论与实践、马克思主义经典著作选读、第一外国语、计算机应用技术、网络信息资源共享系统原理与方法、信息论与编码、数字图像处理与组合优化、数学物理方法论、智能电子电路、计算机集成电路、计算机辅助计算机系统结构、电子电路设计原理、计算机集成电路设计原理和密码学、面向对象程序设计、信息安全基础、算法分析与设计、网络集成电路理论与设计、数据仓库与数据挖掘、嵌入式系统设计、软件工程、现代无线电技术。
计算机领域从事相关工作,包括:熟练掌握数学的基本原理和方法,具有从事本专业的科学研究工作能力,能运用计算机技术,独立开展计算机应用工作,能从事相关领域的教学、科研、销售、维护和应用的工作能力人才。
研究方向:1、软件工程与信息系统。
主要研究计算机信息的工作规律、面向服务网络、移动通信、卫星电视、人机界面、网络计算技术等领域的技术、信息安全技术、嵌入式系统的应用等。
在直接攻博方式入学的全日制培养方式,在学校和导师签订指导意见的同时,一边学习的博士生,一边工作一边学习的方式进行培养。
硕博连读是近代中国教育的最高层次,目前在招考方式比较适合有特点的:1、硕博连读,自费攻读学位的研究生学制为脱产或在职攻读博士学位。
2、在职人员攻读学位一般是每年的9月,分为定向和定向生两种不同类型,我国的研究生可分为脱产研究生和不脱产研究生。
3、在职研究生以攻读学位为主,学习形式一般为脱产,修满规定学分,通过论文答辩,颁发中国传媒大学硕士学位证书。
4、通过论文答辩后,经中国传媒大学电视与互联网学习的教育研究生,可获得中国传媒大学新闻学专业研究生毕业证书和硕士学位证书。
5、网络信息传播方向在职研究生:网络新闻学专业是传媒经济发展的朝阳产业,对促进文化产业的发展和现代化的要求,提升文化产业素质和现代传媒经济社会的要求。
通过学习,使在职人员能够掌握掌握电子与通信工程领域坚实的基础理论和系统的专业知识,掌握电子科学的实验方法和技能,具有从事软件开发、开发、测试、管理的基本能力。
培养目标:网络传播学在职研究生主要是培养具有电子媒体和企事业单位的信息系统规划与设计、开发、营销和传播销售的高级专门人才。
掌握多媒体通信技术、计算机网络以及相关信息的基础知识,具有从事本专业实际工作与科学研究工作的能力,能在通信领域从事信息系统、信息系统和电子政务的建设与应用、发扬管理与发扬管理等方面工作的高级专门人才。
主干课程马克思主义理论、毛泽东思想和邓小平理论、三个代表重要思想,是中国特色社会主义共同理想和科学真理的根本原因,同样适用的,两门学科更是关系到中华民族的前途。
主要课程:中国特色社会主义理论与实践、马克思主义经典著作选读、第一外国语、计算机应用技术、网络信息资源共享系统原理与方法、信息论与编码、数字图像处理与组合优化、数学物理方法论、智能电子电路、计算机集成电路、计算机辅助计算机系统结构、电子电路设计原理、计算机集成电路设计原理和密码学、面向对象程序设计、信息安全基础、算法分析与设计、网络集成电路理论与设计、数据仓库与数据挖掘、嵌入式系统设计、软件工程、现代无线电技术。
计算机领域从事相关工作,包括:熟练掌握数学的基本原理和方法,具有从事本专业的科学研究工作能力,能运用计算机技术,独立开展计算机应用工作,能从事相关领域的教学、科研、销售、维护和应用的工作能力人才。
研究方向:1、软件工程与信息系统。
主要研究计算机信息的工作规律、面向服务网络、移动通信、卫星电视、人机界面、网络计算技术等领域的技术、信息安全技术、嵌入式系统的应用等。
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