“在线学习服务师成新兴职业 猿辅导高质量师资助力学生取得长足进步”

随着在线教育的迅速发展，新兴职业的在线学习服务人员也开始频繁出现在大众的视野中。 去年7月6日，人社部联合国家市场监督管理总局、国家统计局向社会公布了包括在线学习服务人员等在内的9项新职业。 其中，新职业在线学习服务师被定义为利用数字化学习平台(工具)，为学习者提供个性、准确、及时、较为有效的学习计划、学习指导、支持服务、评价反馈的人，

在郑州的金老师已经在猴子指导做在线学习服务师。 她大学毕业后，在猴子指导的选拔中当了班主任，首要负责小学数学。 金老师说，我和大多数在线学习服务人员一样，第一次上课也很新颖和迷茫。 与在线教师不同，我所有的工作都是通过在线视频和电话进行的。 刚开始成为在线学习服务人员的金老师，对自己的工作副本不具体知道。

然后，工作三年后，她用一句话概括了自己的工作性质。 从教育到管理，都要靠自己的力量协助。 不仅要备课、听课，还要监督管理自己班学生的大小事件。 她说:“上课时，我参加现场授课，跟踪自己班学生的学习效果。 另外，作为主讲老师要共同优化教学方式，尽快调整课程，跟踪反馈学生的意见，提高教学质量。 课后在班级小组内进行答疑，与学生维持良好的信息表达，及时反馈学生的学习情况，还负责定制和计划下一堂课。

一整天都安排得满满的，电话和微信都是在线的，虽然没有多少私人时间，但是黄金玩得很开心。 她最有成就感的地方是，在自己的努力下，全班学生都能进步，顺利实现自己的目标。 金老师认为，在作为老师教育孩子的过程中，有必要在某个时刻像播种者一样，将所有的孩子作为种子，用心呵护，与家长合作，让孩子能够茁壮成长。

我所付出的，收获着孩子们的进步、在意、成长、爱。得到父母的感谢、尊敬、理解、爱，就足以满足和感动我。 我们很普通。 因为我们是专业群众之一。 但是，我们也很特别。 因为我们给了所有的孩子强大的翅膀，让他们可以飞得更远。 金老师这样说。

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